Pengertian metode diskusi menurut ahli merupakan bahasan kita pada artikel kali ini. Metode ini sangat umum kita dengar karena sering dipakai dalam hal mengambil suatu ide atau pengertian dari banyak orang. Dengan menggunakan metode ini peserta didik juga bisa dilatih untuk mengemukakan pendapatnya di hadapan orang lain.

Lalu apa sebenarnya pengertian metode diskusi menurut ahli? Berikut ini adalah pengertian-pengertian dari metode tersebut, semoga bermanfaat.

Pengertian metode diskusi menurut ahli

Berdasarkan pendapat Djamarah (2006: 87) menjelaskan bahwa metode diskusi merupakan cara pembelajaran yang mana siswa dihadapkan pada suatu pertanyaan atau pernyataan yang memiliki sifat problematis untuk kemudian dipecahkan secara bersama-sama. Metode jenis ini sangat erat kaitannya dengan problem solving atau pemecahan masalah.

Baca Juga: Pengertian metode demonstrasi menurut ahli

Menurut pendapat Maidar dan Mukti (1991: 37), pada dasarnya diskusi adalah metode pembelajaran dalam bentuk tukar pikiran baik dalam suatu kelompok kecil, maupun dalam suatu kelompok besar dengan tujuan mendapat pengetahuan, kesepakatan, maupun keputusan dari suatu masalah yang ada.

Berdasarkan pendapat Syaiful Sagala (2009: 208), menjelaskan bahwa metode diskusi merupakan suatu percakapan yang bersifat ilmiah yang responsif berisi pendapat-pendapat maupun ide-ide dari beberapa orang yang terkumpul dalam kelompok dimana terarah untuk memecahkan suatu masalah.

Menurut pendapat Wina Sanjaya (2009: 154) menjelaskan bahwa metode diskusi bertujuan untuk memecahkan suatu kasus atau masalah, menambah maupun memahami pengetahuan, menjawab suatu pertanyaan, serta bertujuan membuat keputusan.

Baca Juga: Pengertian metode karyawisata menurut ahli

Menurut pendapat Zuhairini (1983: 89), adalah suatu metode pembelajaran dengan mendiskusikannya, yang mana bisa memunculkan pengertian dan perubahan tingkah laku peserta didik.

Daftar Pustaka:

Djamarah, Syaiful Bahri, 2006. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta : PT Rineka. Cipta

Maidar G. Arsjad dan Mukti U.S. 1991. Pembinaan Kemampuan Berbicara Bahasa. Indonesia. Jakarta: Erlangga

Sagala, Syaiful. 2009. Konsep Dan Makna Pembelajaran. Bandung: Alfabeta

Sanjaya, Wina. 2009. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses. Pendidikan. Jakarta: Prenada

Zuhairini,dkk. 1983. Metode Khusus Pendidikan Agama. Surabaya: Usaha Nasional.

Baca Juga: Pengertian metode ceramah menurut ahli

Demikianlah pengertian metode diskusi menurut ahli, semoga bermanfaat dan bisa menjadi referensi bagi anda. Anda juga bisa membaca pengertian metode drill menurut ahli atau bisa juga membaca artikel lain tentang pendidikan di situs ini, terima kasih.