Beranda Pendidikan 6 Pengertian Project Based Learning (PJBL) Menurut Para Ahli

Pengertian Project Based Learning (PJBL) atau bisa juga disebut pembelajaran berbasis proyek merupakan model pembelajaran kompleks yang memungkinkan siswa mampu berfikir kritis dan kreatif dalam mengembangkan suatu produk baik barang maupun jasa.

Berikut ini adalah pengertian lain dari model pembelajaran berbasis proyek yang diuraikan oleh beberapa ahli, semoga bermanfaat.

Pengertian Project Based Learning

Pengertian Project Based Learning (PJBL)
Pembelajaran berbasis proyek via unsplash

Daryanto dan Raharjo (2012: 162) definisi Project Based Learning (PJBL) adalah salah satu model pembelajaran yang yang memakai masalah sebagai dasar dalam pengumpulan dan mengintegrasikan pengetahuan baru berdasarkan pengalaman dan aktivitas secara nyata. Model pembelajaran ini didesain untuk dipakai pada permasalahan yang kompleks yang dibutuhkan siswa dalam melakukan investigasi dan memahaminya.

Fathurrohman (2016: 119) berpendapat bahwa pembelajaran berbasis proyek yakni model pembelajaran yang berbasis proyek atau kegiatan agar tercapai kompetensi sikap, pengetahuan serta keterampilan. Pembelajaran ini selain siswa memahami suatu hal tetapi juga dapat menghasilkan produk yang bermakna dan bermanfaat

Saefudin (2014: 58) pembelajaran berbasis proyek adalah metode belajar berbasis proyek yang menitikberatkan pada masalah masalah kontekstual yang mungkin dialami oleh siswa secara langsung, dalam pembelajaran ini melatih siswa untuk berfikir kritis serta mampu meningkatkan kreativitas lewat pengembangan suatu produk barang atau jasa.

Mulyasa (2014: 145) menjelaskan pengertian Project Based Learning atau disingkat PJBL adalah model pembelajaran yang memiliki tujuan yakni membimbing siswa lewat suatu proyek kolaboratif yang mengintegrasikan serbagai subyek atau materi kurikulum serta memberi kesempatan siswa dalam menggali materi memakai berbagai cara bermakna bagi dirinya, dan melakukan percobaan dengan kolaboratif.

Satoto Endar Nayono, dkk., (2013:341) PjBL adalah model pembelajaran inovatif yang kontekstual lewat aktivitas yang kompleks. Pembelajaran Project Based Learning (PjBL) didesain untuk masalah yang kompleks dimana siswa melakukan kegiatan investigasi untuk memahami, menekankan pembelajaran dengan aktivitas yang lama, kemudian tugas yang diberikan bersifat multidisiplin, dan berorientasi pada produk.

Isriani (2015: 5) menjelaskan secara sederhana mengenai pembelajaran berbasis proyek yakni model pembelajaran yang memberikan kesempatan pada guru untuk mengelola pembelajaran di kelas dengan melibatkan kerja proyek.

Daftar Pustaka:

Mulyasa. (2014). Pengembangan dan Implementasi Kurikulum 2013. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Daryanto, dan Mulyo Rahardjo. 2012. Model Pembelajaran Inovatif. Yogyakarta: Gava Media

Fathurrohman, Muhammad. 2016. Paradigma Pembelajaran Kurikulum 2013 Strategi Alternatif Pembelajaran di Era Global. Yogyakarta: Kalimedia.

Ajis Saefudin, dkk. 2014. Pembelajaran Efektif. Bandung :Remaja Rosdakarya.

Satoto Endar Nayono, dan Nuryadin ER. 2013. Pengembangan Model Pembelajaran Project Based Learning pada Mata Kuliah Computer Aided Design.

Isriani & Puspitasari, D. 2015. Strategi Pembelajaran Terpadu: Teori, Konsep &. Implementasi. Yogyakarta: Relasi Inti Media Group

Baca Juga  7 Cara Meningkatkan Rasa Ingin Tahu (Curiosity) Pada Anak
A+ A-

Kontak

Email: meenta.edu@gmail.com

Instagram: meenta_net

Live Search