Rapor merupakan laporan resmi yang biasa digunakan untuk mengukur capaian atau kinerja siswa, Data kemajuan siswa atau peserta didik dapat dilihat dirapor yang diberikan pada akhir semester. Kali ini penulis membagikan contoh rapor SLB (Sekolah Luar Biasa), semoga bermanfaat.
RAPOR PESERTA DIDIK DAN PROFIL PESERTA DIDIK
Nama Siswa : Budi
Kelas : III SDLB C1
Nomer Induk : xxxxxxx
Semester : II (Dua)
Tahun Pelajaran : 2018/2019
Nama Sekolah : SLB KY
Alamat Sekolah : ABC
CAPAIAN HASIL BELAJAR
A. Sikap
1. Sikap Spiritual
Deskripsi: Budi taat dalam beribadah, mampu membaca doa sederhana sebelum kegiatan belajar dimulai, serta mampu berdoa dengan sikap yang baik. |
2. Sikap Sosial
Deskripsi: Budi memiliki sikap yang jujur, senang berbagi, dan mampu bergaul dengan banyak teman tanpa menyakiti. |
B. Pengetahuan dan Keterampilan
Deskripsi Pengetahuan dan Keterampilan
No | Mata Pelajaran | Ranah | Nilai | Predikat | Deskripsi |
Kelompok A (Wajib) | |||||
1 | Pendidikan Agama dan Budi Pekerti | Pengetahuan | 78 | B | Mampu berdoa sebelum belajar dimulai |
Ketrampilan | 76 | B | Baik dalam menirukan membaca surat-surat pendek | ||
2 | Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan | Pengetahuan | 75 | B | Mampu membedakan perilaku baik dan buruk |
Ketrampilan | 76 | B | Mampu menunjukan bagan/gambar perilaku baik dan buruk | ||
3 | Bahasa Indonesia | Pengetahuan | 78 | B | Mampu menyimak bacaan teks benda yang ada di kelas |
Ketrampilan | 76 | B | Mampu menebalkan kata benda yang ada di kelas. | ||
4 | Matematika | Pengetahuan | 75 | B | Mampu membilang angka 1-30 |
Ketrampilan | 75 | B | Mampu menunjuk jumlah benda dengan lambang bilangan 1-10 | ||
5 | Ilmu Pengetahuan Alam | Pengetahuan | 75 | B | Mampu menyimak gambar indera manusia |
Ketrampilan | 77 | B | Mampu menunjuk gambar gambar indera manusia. | ||
6 | Ilmu Pengetahuan Sosial | Pengetahuan | 75 | B | Mampu mengenal anggota keluarga |
Ketrampilan | 75 | B | Mampu menunjuk anggota keluarga | ||
7 | Bahasa Inggris | Pengetahuan | – | – | – |
Ketrampilan | – | – | – | ||
Kelompok B (Wajib) | |||||
8 | SBDP | Pengetahuan | 75 | B | Mampu mengenal kerajinan clay tepung |
Ketrampilan | 75 | B | Mampu membentuk adonan clay tepung sederhana menjadi gantungan kunci. | ||
9 | Pendidikan Jasmani, Olah Raga, dan Kesehatan | Pengetahuan | 77 | B | Mampu mengenal bola kecil dan bola besar |
Ketrampilan | 76 | B | Mampu mempraktekkan salah satu teknik dasar senam | ||
10 | Mulok ( Bahasa Jawa) | Pengetahuan | 76 | B | Mampu mengenal nama hewan dalam bahasa jawa. |
Ketrampilan | 75 | B | Mampu menebalkan nama hewan dalam bahasa jawa. | ||
Kelompok C (Prosus) | |||||
11 | Bina Diri | Pengetahuan | 82 | B | Mampu mengenal alat-alat kebersihan badan |
Ketrampilan | 80 | B | Mampu menjaga kebersihan badan | ||
C. Ekstrakurikuler
No. | Kegiatan Ekstrakurikuler | Keterangan |
1. | Pendidikan Kepramukaan | Tertib dalam mengikuti kepramukaan. |
2. | Drund Band | – |
3. | Kerawiatan | – |
4. | Seni Tari | Mampu menirukan gerakan sederhana |
D. Tinggi dan Berat Badan
No. | Aspek Yang Dinilai | Semester II |
1. | Tinggi Badan | 140 cm |
2. | Berat Badan | 40 kg |
E. Kondisi Kesehatan
No. | Aspek Fisik | Keterangan |
1. | Pendengaran | Baik |
2. | Penglihatan | Baik |
3. | Tangan | Baik |
4. | Kaki | Baik |
F. Prestasi
No | Jenis Prestasi | Keterangan |
1. | – | |
2. | – |
G. Ketidakhadiran
Sakit | : | 1 hari |
Izin | : | 1 hari |
Tanpa Keterangan | : | 2 hari |
H. Catatan Wali Kelas
Budi rajin dalam mengikuti pembelajaran dikelas, ia tertib ketika saatnya masuk kelas tanpa disuruh guru. Dengan pendampingan Budi dapat berkembang dengan lebih baik.
I. Tanggapan Orang tua/Wali
Mengetahui: NY, 5 Juni 2019
Orang Tua/Wali, Wali Kelas,
………………………………… MY, S.Pd.
NIP ……..
Mengetahui,
Kepala Sekolah
KY, S.Pd.
NIP……….
Demikian semoga bermanfaat, anda juga dapat membaca mengenai RPP untuk Sekolah Luar Biasa. Terima Kasih.